فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11
مقاله کنفرانسی
Understanding Meaning in a Second Language: Applications of System Networksin L۲ Learning
نویسندگان: Parastoo Isa Pour
سال انتشار 1403
محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Role of Multimodal AI Technologies in EFL Students’ Perceived Positive and Negative Achievement Emotions: An Existential Positive Psychology (EPP) Perspective
نویسندگان: Ali Derakhshan، Yujong Park
سال انتشار 1405
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 17
تعداد صفحات: 27 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Role of Idiomatics in L۲ Acquisition: Insights from Arabic-Speaking Doctoral Students
نویسندگان: John Liontas، Patrick Mannion، Inanc Karagoz
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Genre-based Learning on Teaching Academic Email Writing
نویسندگان: Evgeniya Aleshinskaya، Natalia Vasilieva
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 16
تعداد صفحات: 28 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Redefining conceptions of grammar in English education in Asia: SFL in practice
نویسندگان: Meg Gebhard، Wawan Gunawan، I-An Chen
سال انتشار 1393
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Justice and Injustice in English as a Foreign Language Classes: Analysis of Teachers’ Conceptual Metaphors
نویسندگان: کیانا ژاله، حامد زندی
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 44 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Intersectionality in Second Language Education and the Birth of a New Term
نویسندگان: Tahmineh Khalili، Seyyed Mohammad Reza Adel
سال انتشار 1402
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Exploring Deep Learning of English Vocabulary Acquisition from Mobile Learning Environment
نویسندگان: Jingshu Guo، Sangmok Lee، Hongyan Guo، Jing Yang
سال انتشار 1405
محل انتشار: هفتمین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Does Intensive versus Extensive Textual Enhancements Affect L۲ Development?
نویسندگان: Farzaneh Bahadori، Mohammad Bavali، Mohammad Javad Riasati، Samad Mirza Suzani
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Critical Thinking in Personal Narrative and Reflective Journal Writings by In-service EFL Teachers in Iran: Assessment of Reflective Writing
نویسندگان: Somayyeh Sabah، Mojgan Rashtchi
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 35
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11